汉院资讯（人力资源部 报道）编者按：为了全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》要求，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平较高的教师队伍。我校不断加强教师培养培训，持续强化教师授课能力，提高教师教育教学水平，推动学校教学质量全面提升。学校开展以教师“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”为主题系列培训。

10月13日下午，我校在音乐厅开展了“课堂授课结构与教案撰写”为主题的教师培训工作，特邀湖北工业大学罗山梦黛教授来校讲座，全校中青年骨干教师参与培训。

罗山梦黛，博士研究生，毕业于武汉大学凝聚态物理专业，现为湖北工业大学理学院芯片产业学院教授。荣获全国第六届高校青年教师教学竞赛理科组一等奖；湖北省“五一劳动奖章”；湖北省第七届高校青年教师教学竞赛理科组一等奖。

教学是引导学生经历发现知识、认识知识到运用知识的过程。罗教授以“为什么课堂引力降低？”为话题切入，她强调“无设计，不教学”，教学设计需要根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，从而达到目标明确、重点突出、设计清晰、内容翔实、反响热烈的课堂教学效果。

课堂教学应具有逻辑性、启发性、思政性、前沿性。罗教授以“培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？”为主线，提出教师们要了解专业前沿知识，注重培养学生的逻辑思维能力，将思想政治教育融入到教学中，培养善于思考、追求进步、渴望知识、有情怀、有温度的优秀学子。

罗教授进行现场交流答疑

罗教授倡导教师采用更加灵活多样的教学手段，培养与教学相关的爱好，激发学生的兴趣和主动性，使他们在学习过程中能够自主地探索知识，并从中获取新的启示。 

副校长王鹤主持会议并强调，青年教师培养是学校提升综合实力和水平的重要环节，我校将立足学校定位和人才培养的需要制定培训方案，引导教师从中学习到最新的课程理论、教学方法，提高青年教师的教学水平和技能，促进教师的专业成长和发展。

（审核：郭亚莉 于洋）