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汉口学院2016-2017学年工作总结

 

 

2016-2017学年工作总结

 

本学年学校继续以党的十八大精神为指导,落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出的提高教学质量等各项任务。以“二十四字”办学方针为主线,以教学改革、创新创业、师资队伍建设、人才培养工作和改善办学条件为重点,以提高教育质量为核心,以党建和思想政治工作为保障,以学校和谐稳步发展为目标,全校师生员工遵循“三个领先”的发展思路,各项工作积极推进,加强学校的特色发展和教育现代化。

一、深化教学改革,提升科研能力、提高人才培养质量

本学期以提高教育质量为核心,坚持内涵发展和特色发展的理念,深化教育教学改革。按时上报《汉口学院教师考核评价实施方案》,根据省教育厅2016923日的通知精神,我校认真学习了《教育部关于深化高校教师考核评价改革的指导意见》教师(20167号文件,及时把这项工作列入学校领导的重要议事日程。成立了由学校校长、党委书记挂帅、人力资源部牵头、相应职能部门参加的修改文件专门班子。经过反复讨论研究,对我校现行的教师考核评价文件进行了修改完善。在修改的过程中,正确把握了教师考核评价的方向、基本原则。加强了对教师师德的考核评价力度。此项工作已经完成,《汉口学院教师考核评价实施方案》按时上报了教育厅。

圆满承办了“2016湖北省创新创业论坛”(由学校办公室、人力资源部、音乐学院具体承办),1216日下午,在我校音乐厅由湖北省归国华侨联合会主办,我校承办的“2016湖北省创新创业论坛”隆重举行,参加会议的有省侨联领导、东湖开发区管委会领导、“国家千人计划城市合伙人”的专家以及新侨专业人士和我校领导近百人。除论坛外,校长为刘靖峰、范犇、陈义红三位博士“国家千人计划城市合伙人”颁发特聘教授聘书,并与音乐学院师生进行了联欢;论坛受到了领导和专家人士的一致好评,获得了圆满成功。规范中层干部岗位职责的管理,为了加强对全校中层干部的规范管理,调动他们的工作积极性和创造性,做到分工明确,职责清晰,考核奖惩有据。对42个中层干部岗位职责进行了界定和规范。20176月经过反复修改后,将中层干部岗位职责编印下发,全体中层干部正在按汉口学院行字【201724号文件规定的要求履行岗位职责。调整教师职称结构,本学年度新引进博士1人,硕士1人。外聘副高以上职称教师4人,外聘教师中副高以上职称的教师达到100%。本学年度的单位目标管理考核工作,严格按照学校要求,分步骤的一项一项落实到位。在本学年教师职称评审工作中,有1人被评为副教授,2人被评为讲师,学年初制定的职称晋升工作圆满完成。严格按照学校要求完成了教职工的履职考核工作,各项工作考评都有记载。文科科研处、理科科研处继续为全校教职员工做好科研服务工作,及时发布各级各类科研项目的申报信息,组织教师投标各级政府各类科研项目和企业事业单位委托项目,争取更多的科研经费。截止2016127日,公开刊物上发表学术论文200篇(其中:核心刊物15篇);出版学术专著4部,出版教材17本。理工科教师共发表各类论文29篇,其中核心及以上期刊论文8篇。各类获奖60项,理工科相关院系总共获奖37项,其中获省部级奖项21项,省部级学会(协会)大赛奖项15项。2016年度各级各类纵向项目申报数42项,获批21项;签订横向科研合同23项;获湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队计划项目1项。理工科相关院系共立项项目5项,包括获批的4项市厅级项目和1项横向合作项目;2016年度获软件著作权3项,获得实用新型专利授权3项。截止2016121日 文科到账科研经费65.65万元。完成2016年度科研经费折合教师工作量工作。2016年全校教师科研成果的统计认定工作将在201717日完成。 根据教育部和教育厅文件及要求,进行2016年度社科年报统计工作。完成湖北省社科研究专家推荐工作。

二、加强人才队伍建设,优化学校人才结构

学校继续加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,引进高级人才。为进一步强化我校高层次教师引进工作,优化教师队伍结构,促进学科建设和发展,根据《汉口学院引进高层次人才的有关规定》(汉口学院行字[2014]52号)。本学年度新入职教师28人,引进具有“三高”(水平、职称、学历)的教师18人,其中引进了长江学者国家社科基金评委、国家级教学名师、全国各类学会、研究会主要负责人、国家千人计划武汉合伙人等7、学者为我校特聘教授。2016年教师高级职称评审工作。根据《汉口学院关于申报2016年高级教师职务的通知》要求,经单位推荐、校职改办对申报教师进行教学、科研、年限、学历等资格进行审查,学校召开专业技术职务评聘委员会,对申报教师按文件规定进行了认真讨论,聘任19人为正副教授。14名教师聘为讲师 。2017年中高级职称评聘工作正有序进行,共有60人提交评聘材料,现正在审核材料。

教职工履职考核工作,根据《关于做好我校20152016学年度教职工履职考核工作的通知》(汉口学院行字[2015] 47号)文件精神,经各单位评选,学校对63名履职考核优秀的同志予以表彰和奖励。对考核基本合格和不合格的教职工进行处理,基本合格的教职工在新的学年里津贴发放70%;不合格的教职工在新的学年里降级聘用或解聘。处理了教学科研工作不合格的教师10人,其中1人被辞退,2人降职聘用,4人延期考核半年,1人延期到2017年计考核。本学年的教职工履职考核在原(汉口学院行字[2015] 47号)文件的基础上做了适当的修改,中层干部单列进行考核,其考核依据按本学年的单位目标排名结果认定。现各单位正在积极组织对教职工本学年的履职考核;确保2016-2017学年度教职工履职考核工作在暑期结束前完成。

三、强化教育管理,学生工作成效显著

狠抓安全工作常态化,筑牢安全防线安全工作不是中心却影响中心,是学校健康发展的重要前提。为此,我们把安全工作始终放在首位,常抓不懈,并实行安全工作“一票否决”,结合工作实际,确立了安全工作总体思路。坚持一个方针:以人为本,教育为先,预防为主。3月份召开全校学生安全工作总结会,对上年度安全工作进行总结,院系进行相互交流,对下年度安全工作进行部署,并层层签订安全责任书,做到人人皆知,提高安全意识。4月份和10月份开展“安全教育学习月”活动,系统学习各项安全规定和法律常识,举办消防知识普及专题讲座,引导学生掌握安全知识,增强安全防范能力和法律意识。每逢假期前进行专题安全教育,假期期间进行安全提示,将安全教育纳入全年、全过程。打牢二个基础:每日做好四件事:清人数、进教室、查寝室、交思想。每周点名四个内容:清查学生人数、讲评上周工作、布置下周工作、强调安全工作。时刻掌握学生情况,确保学生在校安全。运用三个手段:发挥一个作用:学生干部和学生党员的作用;搞好一个结合:思想政治教育与心理疏导相结合;畅通一个渠道:信息渠道。对特殊学生的管理:要做到“三个一定”:一定要做到心中有数,一定要有专人负责,一定要与学生家长联系。抓好四个活动:每周进行一次安全教育;每月进行一次安全检查;每季度分析一次安全形势;每年召开一次安全工作总结会。加强工作研究,不断总结提高。对心理问题严重学生采取每月一报,做到心中有数、专人负责、家庭合力的措施,全面做好学生的心理疏导工作,并跟踪问效,及时防控因心理问题发生其他事情。

    一学年来,召开安全工作专题会议6次,抽查学生寝室6300间次,查处违规电器147件,签订安全承诺书9000余份,实现了学生安全无事故。

    进一步完善学生奖、助、补、贷、保管理架构,健全帮助学生工作机制。充分运用校内外奖助学金评比发放的契机,激励学生进步,形成比学赶超局面。完成在校大学生参加城镇居民基本医疗保险工作。共为7483名在校生办理了大学生医保,为42名学生办理了医保材料的报送,使学生在住院治疗上有了保障。另制定和完善了《汉口学院大学生医保普通门诊管理办法(试行)》,报销门诊192人,共计31411.61元。完成2016年普通高校退役士兵学费资助申请审核及服义务兵役国家资助工作材料报送。本学年共为68名毕业生及在校学生参军入伍,共申报学费补偿代偿款123.05万元。

四、进一步完善后勤服务体系,健全安全保障机制

本学期财务工作更加规范,透明。学校暑期将对运动场足球场路道、混合型塑胶路道、人工草皮改造、对看台座椅和顶棚进行翻新改造,将于624日上午进行开标,经过暑期维修后,确保新学年度以全新的形象迎新新生。为了提高校园师生的安全保障,我校去年对学校已有的监控设备进行了更新,另外新布设监控控头298个(电教楼共有控头30个,主教学楼18个,图书馆61个,音乐楼9个,学生公寓175个),每栋楼均设有监控交换机,且已于公安系统联网,极大的提高了师生的安全保障。相关部门已于527号完成了校园监控的验收工作。

加强信息化建设,向信息化图书馆转型去年图书馆开通了图书馆微信公众号,移动图书馆APP,定期更新微博网站,开通虚拟馆员,开发远程访问系统、创建学习委员信息发布QQ群。实现了无论在校内,还是校外,无论是PC端,还是移动端,全校师生可使用图书证编号和密码,通过五种方式进入图书馆,随时随地查询馆藏资源,搜索学术资料,浏览最新报刊资讯、观看学术视频等功能。今年,在做好以上信息服务平台建设,加强信息推送的基础上,我们再次深入挖掘深层次信息服务平台,研究CALIS中国高校数字图书馆使用方法,制作了使用视频供全校师生使用,加入CADAL大学数字图书馆国际合作计划,实现共建共享,让全校师生得到更多的资源服务。                                                                                                                                                                                                 

五、加强国际学院组织机构建设,吸引留学生,提高国际交流与合作水平

本学期国际学院学生规模实现稳步增长,学生结构和中外合作办学项目进一步优化,目前,其中英语项目学生:131人,韩留学生语项目学生:54人,Alevel项目学生:19人,国际留学生:27人。项目总数:19个。经教育部和湖北省教育厅批准的中外合作办学项目3个(1个本科,2个专科),中美校际合作项目3个,中澳校际合作项目2个,中英校际合作项目3个,中法校际合作项目3个,中马校际合作项目1个,中韩校际合作项目2个,中泰校际合作2个。

明确了“扩规模、调结构、高质量、重服务、促亮点、抓特色”的办学思路,提出加强国际化能力建设、深化与国外大学合作、扩大国内与国外留学生招生规模、建立健全学院办学质量评估体系、加强服务意识与硬件保障等主要措施。充分发挥对外交流优势,累计外方有18所高校来访我校并期望建立合作,其中中国香港1所,中国台湾1所。最终,共有7所高校与我校签订合作协议,其中有4所是世界前一百位,6所在该国家排名均在一百位以内。学院继续稳定与世界一流大学深入合作,也保持与马来西亚、泰国等国家高校建立长期合作。在2016年分别与上海雅力教育和湖北方方教育学校进行开展合作共同举办中外合作办学项目,在我校国际教育区为学校投资建立了“素质拓展室”、“科学实验室”、“3D打印实验室”、“ERP沙盘模拟实验室”、“留学生语言学习中心”、“国际交流学院画室”、“教师休息室”,教育区部分教室装了空调、监控等服务设施,为国际交流学院学习和生活的学生提供了一个优越的环境。

六、努力开展招生就业工作,严峻形势下取得较好成效

较好完成了2016年招生目标任务。在招生工作准备阶段,学校专门成立招生领导小组,对2016年招生录取工作进行了详细的组织分工,明确工作职责。加强同省教育厅和省招生办联系,协调招生工作中的问题。修订并公布了《汉口学院2016年普通本科招生章程》,制定了学校2016年本专科招生、艺术类专业招生、湖北省本专科及艺术类招生等类别招生简章6个;进一步修订和制定了涉及各类招生环节的制度规范。合理调整艺考考点,拓宽生源渠道;合理调整招生计划;加大招生宣传力度;参加了武汉市招办、湖北省求学宝巡回咨询会等10多场招生咨询会;在楚天都市报、招生杂志等重要平面媒体上做了大量宣传,继续加强学校招生网的建设与微信服务平台建设工作,安排全校各院系近40人参与电话、QQ咨询。召集了60名志愿团队在报到环节开展志愿服务,引导新生及家长有序办理报到手续,并为特殊新生开辟绿色通道。在全校师生的努力下,我校实际录取新生3713人,录取率为99.01%。其中本科录取2739人,专科录取866人,少数民族预科班录取109人,专升本录取108人。到校报到3346人,其中本科报到2619人(含专升本108人),专科报到727人,少数民族预科班报到90人,总报到率为90.12%

学生就业工作高质量完成。1128日,厦门航空2016年度空中乘务员大型校园招聘会在我校举行。我校与湖北金悦农产品开发有限公司签订了大学生实习创业基地共建协议书。11月,汉口学院金悦杯大学生创业竞赛颁奖大会在学术报告厅举行。长期坚持开展“职业教育进课堂”活动。我校主动与学校所在地的江夏区政府相关部门共同举办SYB创业培训班2期,共有90人参加培训。成功举办“播种希望与未来”农村教师招录工作报告会,激发广大毕业生到农村资教的热情,积极报名、踊跃资教。2016年,到农村资教报名人数比上年又有增加。

七、 稳步推进二期工程建设,加大力度改善办学条件

直至20176月,我校二期工程完成情况:教学楼完成全部屋面混凝土浇筑,顺利封顶。室内基本完成二、三、四层砌体施工,完成C区二至四层,D区三层、四层二次结构的模板、钢筋及混凝土浇筑。完成五层、六层植筋,四至六层五项检测,完成各区物料提升机安装调试和检测。1#2#5#6#学生宿舍完成一至五层混凝土浇筑,一至二层植筋。完成1#2#5#学生宿舍物料提升机安装。学生食堂完成附一层混凝土浇筑,一层1-19轴底板混凝土浇筑;19-26轴模版安装完成。3#7#宿舍已完成全部桩基施工和试桩静载试验。本月共完成施工面积23276.8平方米,混凝土浇筑5700立方,钢筋绑扎525吨。完成教学楼弱电(网络、电话、监控)设备、线路安装招标并拟订施工合同,完成二期用电方案的申报。进展顺利,二期工程的完成,将大幅度增加我校的教学行政用房面积,促进我校办学条件,改善学生住宿条件。

八、进一步加强党建与思想政治工作,为学校各项事业发展提供坚强保证

一年来,在省教育厅、省委高校工委的领导下,学校党委认真学习和贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以“两学一做”学习教育为抓手,紧紧围绕学校的中心工作,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,落实全面从严治党要求,切实发挥党委政治核心作用,有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,围绕中心抓党建,抓好党建促发展,工作取得了较好的成绩。

    学校党委围绕“两学一做”学习教育、习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及全国高校思想政治工作会议精神,共组织党委中心组理论学习12次,每次学习都做到有计划、有组织、有主题、有主讲。一年来,先后集中学习研讨了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《十八届六中全会公报》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、习近平总书记2.19重要讲话精神、在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话精神、在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话精神、在全国高校思政工作会议上的讲话精神等,绝大部分中心组学习都扩大延伸到了全体教工党员之中,最大限度地发挥党委中心组理论学习的带头作用和辐射作用。

为把学习引向深入,以开展主题教育活动为载体,不断改进学习方式、丰富学习内容,一年来,先后邀请了省委高校工委组织处处长乔志强作了《学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,把高校党建和大学生思想政治教育工作落到实处》、武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师倪素香教授作了《培育和践行社会主义核心价值观》、我校思政课部熊平安教授作了《不忘初心,继续前进——学习习近平总书记‘七一’讲话》、方卿博士作了《不忘初心、与时俱进、继续长征——对长征的哲学考辩》专题报告等。同时,党委以纪念建党95周年和红军长征胜利80周年为契机,组织开展了“红色礼赞”、“学党史、知党情、跟党走”系列讲座、“读红旗书、走长征路、圆中国梦”等主题教育活动10余次;举办“永远跟党走”系列主题教育活动,使广大师生受得了深刻的爱党爱国教育和理想信念教育。

学习是进步的前提和基础。党委鼓励学校教工理论学习与实际工作相结合,积极开展调查研究,不断提高工作能力和水平,不断超越自我,真正做到学有所得,学有所成。一年来,组织部积极组织申报优秀成果,其中,《探索民办高校"基础"课程教学方法改革的思考》荣获2016全国第三届民办高校德育工作优秀论文二等奖;《习近平治国理政思想及其理论创新论析》获2017年湖北省第三届民办高校党建和思想政治研究成果特等奖;《在民办高校学生社团中设立党支部的模式探索》和《对民办高校新闻宣传工作的初探——以武汉地区民办高校为例》均获第三届湖北省民办高校党建和思想政治研究成果三等奖。

    基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党委结合“两学一做”学习教育暨党建基层专项检查工作要求,把基层组织建设作为党建工作的重点任务抓实、抓好、抓到位,不断加强党务干部和党员队伍建设。为加强基层党组织建设,结合院系班子换届工作,实行党政一肩挑,继续深化和巩固“双选双带”工程。对专职副书记和直属支部书记,普遍实行竞争上岗,一年来,因工作原因,调整了2名党务干部岗位,新成立了国际教育学院直属党支部,进一步优化了院系班子结构,实现了党的工作全覆盖;除院系一级外,学校党委还调整充实了一批教学科研骨干担任教师党支部书记,学校现有基层教师党支部8个,全部按照要求配备了书记,教师党支部书记“双带头人”比例达100%,提高了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。另一方面,党委注重加强党务干部的培训和鼓励外出学习。去年10月,选派了刘崇凯同志参加湖北省第四期教师党支部书记“双带头人”培训班学习;11月,选派了20名党支部书记参加湖北省“两学一做”网络学习班课程学习;今年4月,选派了15名党支部书记参加中组部举办的首批支部书记示范培训学习。

党委注重党员发展工作,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,开展发展党员工作专题培训,加强党员发展管理,确保党员发展质量。本学年度,共发展党员436人,其中,教师党员7人,学生党员429人;举办预备党员培训班1期,培训学员307人;举办入党积极分子培训班2期,培训学员1745人,为党组织注入了新鲜血液和力量。同时,结合省委《关于在“两学一做”学习教育中开展发展党员工作专项检查的通知》要求,学校对20141月以来发展党员工作情况和入党积极分子队伍建设情况开展了全面检查,对1153本《入党志愿书》一一进行编号登记,同时清查出党员档案存在5人申请入党时未满18周岁的问题,通过建立问题台账,督促支部边查边改,完成了5名党员档案的整改和销号管理,不断加强党员队伍建设,确保党员发展质量。为在党员队伍管理中贯彻落实全面从严治党要求,严格党员日常教育管理监督,将每名党员纳入党组织有效管理,根据省委的安排和要求,结合我校党员队伍实际,以党支部为单位,在全校范围内对777名正式组织关系在本支部的党员和1071名正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员(离职教工13名,往届毕业生1058名)展开了排查工作,通过排查,共查出口袋党员19人,在册失联党员13人,支部均与失联人员取得联系,并规范处置重新纳入相应组织进行管理;同时对所有党员进行了普查登记,重新填写党员基本信息,建立党员台账,理顺了党员和党组织关系,为党员有效管理提供了坚实有力的保障。为增强党员党性观念,严守党员组织纪律,保持党员初心,学校党委结合省委组织部《关于在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的工作方案的通知》(鄂组通〔201643号)文件精神和省委高校工委工作要求,以党支部为单位,对组织关系在本支部的207名教工党员自20084月以来党费交纳情况进行全面检查。通过党员个人自查、支部核查研究、总支汇总整理上报,全校共计补交党费90312.7元,圆满完成了党费补交任务,无一人漏交、欠费等情况。与此同时,党委组织部将一年来收缴党费的60%返还各院(部)党组织,用于基层党组织开展活动,不断改进和完善党费收缴制度,并坚持实行党费收缴、使用和管理公开,切实建立起党费专人管、足额收、及时缴、定期查的工作机制。学校党委围绕学校发展大局,以“两学一做”学习教育为契机,立足“主题教育”,多形式搭建专题教育平台,积极推进党的建设,努力为学校发展创造有利条件。认真开展“两学一做”学习教育。在学习教育开展过程中,党委中心组理论学习12次,印发学习资料3000余册,党组织书记和党员联系实际讲党课80余人次,召开专题讨论学习170余次,各基层党支部开展“支部主题党日”100余次,每次学习教育都做到有组织、有主题、有记录、有宣传,学校“两学一做”学习教育取得了初步成效。

学校“两访两创”活动已经连续开展了5年,取得了较好的效果。根据省委高校工委的安排部署,今年,持续推动以深化“访三室转三风”为主题的“两访两创”专题活动,把“两访两创”与“两学一做”学习教育结合起来,巩固文明寝室创建成果,助力文明校园创建,展示校园风采和“两访两创”活动成果。一年来,共访谈新生3314人,毕业生3059人,教室985间次,寝室3074间次,实验室123间次,访谈工作基本做到了全覆盖。通过访谈,整理意见并督促相关部门进行了整改,问题得到了基本解决,取得了预期效果。根据省委要求,学校先后选派了朱国强、吴月、闻运、候慨侠等几位政治素质好、工作能力强的同志组成工作组,进驻华家河镇陈河村,开展精确扶贫暨第六轮“三万”活动工作。一年来,学校向驻点村捐赠帮扶资金20万元,帮助驻点村兴建油茶基地100亩,新建房屋8间,新建文化广场、文化长廊各1个,安装太阳能路灯16盏,绿化美化面积1500平方米,修建公路2.19公里、水塘2座、垃圾焚烧池2个、垃圾池15个;联系湖北银联服务有限公司为驻点村九年一惯制学校捐赠台式电脑一体机12台(套)、各种文体器材100余件,总价值5万元;工作队联系爱心人士为村党员群众服务中心捐赠价值3800元液晶平板彩电一台;春节前夕,校党委书记带队走访看望慰问了扶贫工作队和当地群众(贫困户及五保、低保户),发放慰问金5000元,为驻村工作队配备多功能打字复印一体机1台,冷暖变频空调1台;学校围绕精准扶贫、精准脱贫,以帮助农村基层培育和兴办脱贫致富产业为根本出发点和落脚点,有效解决了一些实际问题,为推进全面建设小康社会做出积极的贡献。

 

 

文章录入:校办    责任编辑:校办 
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